さんすう思考力プラス しまじろうと学べるベネッセの算数アプリ

分析者 Appcrazy

子どもが数字に触れる時間を、いきなり紙のドリルだけにしたくない。そんな家庭で試しやすいのが、Benesse Corporationの教育アプリ「さんすう思考力プラス しまじろうと学べるベネッセの算数アプリ」です。しまじろうの存在を入口にして、数字やパズルに取り組めるため、算数を勉強として構えすぎてしまう子でも始めるきっかけを作りやすいと感じました。

私はこのアプリを、短時間で子どもに操作させながら、数への抵抗感をやわらげたい人向けの知育アプリとして見ています。難しい説明を親が長く読んで教えるというより、子どもが画面上の課題に触れ、考え、答えを出す流れを作るタイプです。一方で、学校の算数を体系的に先取りしたい家庭や、保護者が学習内容を細かく管理したい家庭には、これだけで十分とは言いにくい面もあります。

最初に知っておきたい、このアプリの立ち位置

ストア上では教育カテゴリに分類されており、対象年齢は3歳以上です。無料で始められるアプリですが、アプリ内にはアイテムごとに￥1,280から￥11,300までの購入があります。最初から料金が発生する教材として構える必要はありませんが、子どもが気に入ったあとに追加内容を検討する可能性があるため、端末を渡す前に購入まわりの確認をしておくと安心です。

公開日は2023年9月29日で、現在のバージョンは2.4.4、利用にはAndroid 8.0以上が必要です。インストール数は10万以上に達しており、評価は平均3.3、評価件数は179件、レビュー件数は68件です。数字だけで良し悪しを決めるより、子どもの年齢と、家庭で求める学び方に合うかを優先して判断したいところです。

このアプリの中心は、しまじろうと一緒に算数へ入っていく体験です。数字を読んだり、数を比べたり、パズルのように考えたりする入口としては親しみやすく、机に向かう前のウォームアップにも使えます。反対に、計算問題を大量に解いて正答数を伸ばすことが目的なら、一般的な計算ドリルのほうが効率的です。

私が特に良いと思ったのは、算数を「正解を出す作業」だけにしにくい点です。数字やパズルに触れるとき、子どもは答えを覚えるだけでなく、どこを見て、何を比べ、どう動かすかを考えます。こうした小さな判断の積み重ねは、紙の問題集では飽きてしまう子にとって、学習へ戻るきっかけになりやすいでしょう。

広告

インストール後に親が先に確認したいこと

最初の起動では、子どもにすぐ渡すより、まず保護者が画面の流れを一度確認するのがおすすめです。無料で始められること、アプリ内購入があること、対象年齢が3歳以上であることを家族で共有しておけば、子どもが操作に夢中になったときも慌てにくくなります。

特に小さな子どもは、画面に表示されたボタンを「押してよいもの」と受け取りがちです。学習内容を見る前に、購入へ進む可能性がある場所や、保護者が判断すべき画面を確認しておくと、初回体験がより落ち着きます。これはこのアプリに限らず、無料で始められる子ども向けアプリを使うときの大切な準備です。

ブログをご覧ください

次に、子どもが疲れていない時間を選びます。帰宅直後や食事前に無理に始めると、問題の内容ではなく「早く終わりたい」という気持ちが先に立ちます。短い時間でも、親が隣で画面を見られるタイミングに始めるほうが、最初の成功につながりやすいです。

端末の置き方も意外に重要です。画面を手で隠してしまうと、数字やパズルの全体を見渡しにくくなります。子どもが操作しやすく、親も横から指の動きを見られる位置に置くと、「どこを押せばいいか分からない」のか、「問題の意味が分からない」のかを見分けやすくなります。

最初の成功は、正解よりも自分で考えた瞬間

初回は、親が答えを先に言わないことを意識したいです。子どもが迷ったときも、「この数字は何？」とすぐ聞くより、「どこが同じかな」「いくつありそう？」のように、画面を見る方向へ声をかけます。答えを教えると進行は速くなりますが、アプリを使って考える意味が薄れてしまいます。

最初の目標は、最後まで一気に進むことではありません。子どもが自分で数字を選ぶ、パズルの位置を考える、間違えたあとにもう一度試す。このどれかができれば、十分に意味のある一歩です。私は、正解したかどうかよりも、子どもが「もう一回やる」と言うかを見ます。再挑戦する気持ちが生まれたなら、算数への入口としては成功です。

たとえば、夕食の準備中に少しだけ時間ができた場面を想像してください。親が台所から離れられない状態で長時間任せるのではなく、最初に隣で一つの課題を一緒に見ます。子どもが自分で答えを選べたら、そこでいったん終わっても構いません。翌日に続きを促すより、「昨日、自分でできたね」と思い出させるほうが、次の起動につながることがあります。

もう一つの使い方は、紙の学習前の準備です。数字を書く練習に入る前にアプリで数や形に触れておくと、いきなり鉛筆を持つより気持ちが向きやすい子がいます。逆に、アプリのあとに紙の問題を大量に出すと、楽しい時間から負担へ急に変わることがあります。最初は一問だけ、あるいは数字を一つ書くだけにして、役割を分けるのがコツです。

子どもが止まったときに見直すポイント

子どもが進めないとき、すぐに「算数が苦手」と判断しないほうがよいです。画面の見方が分からない、タップする場所が細かい、問題文を聞き取れていない、操作の順番を理解できていないなど、つまずきにはいくつかの種類があります。横で見ていると、数字の意味で迷っているのか、操作そのものに困っているのかが分かります。

操作に迷っているようなら、親が一度だけゆっくり見本を示し、その後は子どもに戻します。何度も手を出すと、子どもは親の指を待つようになります。反対に、数字の大小や数え方で迷っているなら、画面の外にあるおもちゃや果物を使って、同じ考え方を実物で確認してから戻ると理解しやすくなります。

ここで大切なのは、アプリ内の問題を親が解説しすぎないことです。さんすう思考力プラスは、しまじろうと一緒に取り組む親しみやすさが魅力なので、家庭教師のような長い説明を重ねると、子どもが本来感じるテンポを壊しやすくなります。短い声かけと、必要なときだけの補助が合っています。

また、子どもが何度も同じ内容を選びたがる場合も、すぐに先へ進ませなくて大丈夫です。同じ課題を繰り返すことで、操作に慣れたり、数字を見る余裕が生まれたりします。ただし、正解だけを急いで押しているなら、親が「どうしてそう思ったの？」と一度だけ尋ねてみると、当てずっぽうと理解の違いを見分けられます。

無料で始めるときと追加購入を考えるとき

初めて使う家庭は、まず無料で触れられる範囲を子どもと試し、反応を見てから考えるのが自然です。しまじろうが好きでも、算数の課題を自分で進めるとは限りません。キャラクターへの興味が強い子、パズル形式なら集中できる子、数字を見ることにまだ抵抗がある子では、楽しみ方が変わります。

追加購入は、子どもが一度遊んだかどうかではなく、数回使ったあとも自分から取り組みたがるかで判断したいです。購入した内容を使い切れるか、家庭の学習時間に無理なく組み込めるかを考えると、衝動買いを避けられます。月ごとの習慣にするのか、週末だけ使うのかを先に決めておくと、費用に対する納得感も持ちやすくなります。

一方で、保護者がそばにいられない時間の見守り教材として期待する場合は注意が必要です。子どもが自力で進められる場面もありますが、年齢や操作経験によっては途中で助けを求めます。アプリを起動すれば完全に一人で学習が完結する、と考えるより、最初の数回は親子で使い方を作る教材として見たほうが現実的です。

紙のドリルや動画と比べたときの違い

紙のドリルと比べると、このアプリは始めるまでの心理的な負担が小さいのが強みです。鉛筆や消しゴムを準備しなくても数字に触れられ、しまじろうをきっかけに画面へ向かえます。書く力を伸ばす用途では紙が優れていますが、まず考えることに慣れさせたい場面では、アプリのほうが入りやすい子もいます。

動画教材との違いは、見るだけで終わらず、子ども自身が選択や操作をする点です。動画は説明を受け身で楽しみやすい一方、理解したつもりになりやすいことがあります。このアプリでは、子どもが手を動かして答えを出すため、親が理解度を観察しやすいです。ただし、動画のように流し見で落ち着かせる用途には向きません。

一般的な計算アプリと比べると、速さや反復回数を競うより、幼い子どもが算数へ近づくことに重心があります。すでに計算練習を続けられる子には物足りなく感じられる可能性がありますし、細かな成績管理をしたい家庭には別の教材が合うでしょう。反対に、数字に興味はあるものの、ドリルを開くと嫌がる子には試す価値があります。

このアプリの価値は、難しい問題を大量に解かせることではなく、算数に向かう最初の動作を軽くすることです。そこを目的にすると、できることとできないことが見えやすくなります。学校の単元を順番に学ぶ教材としてではなく、数やパズルに親しむ時間を家庭へ取り入れる道具として使うのが、私には一番しっくりきます。

続けるために決めておきたい家庭のルール

続け方で迷ったら、毎日必ず使うと決めるより、子どもの生活に合わせた短い習慣を作るほうがよいです。朝の支度前は急ぎやすく、寝る直前は興奮して切り替えにくいことがあります。帰宅後の休憩時間や、休日の午前中など、親子が落ち着いて終われる時間帯を選ぶと使いやすいです。

終了の合図も先に決めておくと、取り上げるときの衝突が減ります。「次の問題で終わり」「ここまでできたら今日はおしまい」のように、終点を具体的に伝えます。子どもが夢中になっているときほど、突然終了させるより、少し前に知らせるほうが納得しやすいです。

親が記録を残したい場合は、正解数だけでなく、子どもの言葉や様子を書いておくと役立ちます。「数字を指で数えた」「間違えてもやり直した」「パズルは自分で考えた」といった観察は、次に声をかけるときの手がかりになります。評価の数字だけを追うより、考え方の変化を見つけやすくなります。

逆に、子どもが毎回嫌がるなら、無理に継続しない判断も必要です。しまじろうが好きでも、タブレット学習そのものが合わないことはあります。その場合は、実物を数える遊びや、紙に絵を描く活動のほうが、同じ算数の土台を楽しく育てられるかもしれません。アプリを使わないことは失敗ではありません。

どんな家庭に向いていて、誰には別の方法が合うか

向いているのは、算数の入り口を楽しくしたい家庭、しまじろうへの親しみを学習のきっかけにしたい家庭、紙のドリルだけでは集中しにくい幼児です。親が最初の数回だけ横につき、子どもの考え方を見ながら声をかけられるなら、アプリの良さを引き出しやすいでしょう。

一方、すぐに高度な計算力を伸ばしたい子、書く練習を中心にしたい子、保護者が進度や正答率を細かく管理したい家庭には、紙教材や別タイプの学習サービスが適しています。無料で始められることだけを理由に選ぶと、期待する学習管理との違いに戸惑うかもしれません。

私なら、まず子どもと一緒に短く試し、最初の成功が「自分で数字を選べた」「もう一度やりたいと言った」という形で現れるかを見ます。その反応があれば、使う曜日や時間を決めて少しずつ定着させます。反応が薄ければ、購入を急がず、紙や実物を使った遊びへ切り替えます。

Android端末で使う場合は、OSが8.0以上であることを確認してから導入します。Benesse Corporationが提供する教育アプリとして、無料で入口を作りやすい一方、追加購入を含めた使い方は家庭で管理する必要があります。そこを理解していれば、初めての知育アプリとして試しやすい選択肢です。

私の結論は、さんすう思考力プラスは「算数を好きにさせる魔法の教材」ではなく、子どもが数字へ近づく最初の一歩を作るアプリです。しまじろうの親しみやすさ、数字やパズルに触れられる手軽さ、子どもが自分で答えを選ぶ体験には魅力があります。まずは親子で一つの課題に取り組み、正解よりも自分で考えて動けたことを喜ぶ。そんな使い方なら、日常の短い時間を算数への前向きな経験に変えやすいと思います。